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邵一江院长在学院三届六次教代会暨工代会上的工作报告

2017-05-24 00:00 浏览次数:

勇立潮头 开拓创新 争当安徽高职教育的排头兵

——在学院三届六次教代会工代会上的工作报告

邵一江

各位代表,同志们:  

我代表学院向三届六次教职工代表大会暨工会会员代表大会作工作报告,请各位代表审议,并请各位特邀代表和列席人员提出意见。  

一、准确把握新形势新机遇,学院各项事业取得新进展

2016年是“十三五”开局之年,是学院地方技能型高水平大学建设的开启之年,也是学院事业发展承上启下的关键之年。在合肥市委市政府、省教育厅和市教育工委的正确领导下,全校师生认真贯彻“五大”发展理念,凝心聚力,开拓创新,学院各项工作稳中求进、稳中提质、稳中增效,工作的力度、成果的显现度、群众的满意度进一步提升。

(一)党建工作扎实推进,党建水平进一步提高

“两学一做”教育活动扎实开展并取得初步成效。干部队伍建设稳步推进。2016年,完成了新一轮干部选聘和交流调整工作。共完成70人岗位和职务调整,在干部能上能下方面迈出了坚实步伐。党的组织建设进一步加强。2016年,我院全面完成了9个党总支、1个直属党支部、26个党支部的换届选举工作。意识形态工作成绩显著。主动增强抓意识形态工作的积极性和主动性,分析研判意识形态领域的重大问题,把握好校内外各类宣传文化阵地的导向作用,大力宣传校风建设、示范攻坚、综合改革中取得的成绩。党风廉政建设富有成效。严格贯彻落实中央“八项规定”、“省委三十条”和“市委十条”文件精神,坚持民主集中制,坚持“三重一大”决策制度,做到集体领导,分工负责,促进学院权利运行公开透明。全面从严治党责任严格落实。

(二)重点项目稳步推进,宏伟蓝图进一步落实

1.“省内一流、国内知名”目标初步实现

地方技能型高水平大学建设项目全面推进。元月份编制了各子项目年度建设进度表,“六大专业群”、“七大工程”和“八大平台”建设严格按照进度表全面推进;省级重大教学改革研究项目“校企合作背景下以技能为导向的课程体系建设研究”正式开题。项目建设进展得到了专家和市领导的高度认可,已经取得了阶段性成果

全国优质专科高等职业院校建设项目成功申报。2016年我院成功申报了教育部高职教育创新发展行动计划项目20个,任务30个。其中包括全国优质专科高等职业院校建设项目。该项目全国立项200所,这是我校打造“省内一流、国内知名”高职院校,跻身“国家队”行列的重要平台。

2. “一校两区”格局初步形成

巢湖校区维修改造建设项目不断升级。2016年,巢湖校区维修改造建设共立项15个,包括校园景观建设项目、智慧校园建设项目、公益性维修改造项目,实验实训室和基地建设项目,总投资达到1亿2500余万元。

合肥磨店校区建设稳步推进。在市委市政府及相关部门的大力支持下,合肥磨店校区建设进展顺利。第一、二、三、四标段的设计和招标工作已经完成,进入全面施工阶段。2017年3月学生公寓楼已经全部封顶,其余各项建设正全面、快速、高质量展开,2018年上半年合肥校区将正式启用。

金寨路校区“大学生创新创业孵化基地”正式开园,并成功申报安徽省首批创业学院和省级校企合作示范基地。该基地按照省级科技型企业孵化器的标准建设,已有30余家企业和10几个学生创业团队入驻,今后将成为我校在合肥市的“桥头堡”。

(三)立德树人细致深入,育人成效进一步显现

1. 深入开展思想政治教育工作。充分发挥“两课”教育主渠道、主阵地作用,努力做好社会主义核心价值体系和马克思主义“四观、两论”“三进”工作。结合“两学一做”专题教育活动、纪念长征胜利80周年、中国共产党成立95周年等重大历史时间和时间节点,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育。

2. 扎实做好大学生心理健康教育。通过开展心理健康讲座、心理普查测试、心理咨询和辅导等多种方式,帮助大学生健康成长。学院心理健康咨询中心全年接待心理健康咨询辅导650余人次,参与心理健康讲座和活动的学生达9000余人次。

3. 大力推进法治教育。将法治教育纳入专业课程体系,开展“学宪法讲宪法”等活动,全面提高大学生法治观念和法律意识。

4. 全面启动创新创业教育。学院启动创新创业工程建设,初步建立了创新创业教育课程体系;建立近千平方米的大学生创业孵化基地,引入了 “环巢特产电商体验店”、“致青春”大学生互联网创业虚拟孵化器公益项目等一批优质创业项目。

(四)内涵建设不断强化,办学水平进一步提升

1.专业建设进一步加强。优化专业结构,深化人才培养模式和课程体系改革,加强校内外实验实训室和基地建设,以专业带头人为引领,建设一支高水平、专业优势互补的师资队伍。加大专业群建设力度,主动服务地方产业需求。成功申报了大数据技术与应用、电机与电器技术、数字媒体艺术设计等6个专业。

2.课程建设水平进一步提高。将行业或企业标准引入到专业核心课程教学内容。我院33个专业的116门核心课程,已有95门课程引入了行业或企业标准。

3.实践教学基地建设进一步强化。2016年共完成2300万元的校内实训室建设,建成18个高规格的实验实训中心。开发了合肥好利来食品公司、蜀山电子商务有限公司、安徽百姓缘大药房连锁有限公司等校外实习基地,更好地满足了我院学生实验实训教学及顶岗实习的需求。

4. 学生职业技能进一步提升。2016年我院在省级以上学生职业技能大赛获奖51项,其中,获得国赛二等奖1项;省赛一等奖11项、二等奖16项、三等奖23项,我院获得2016年安徽省职业院校技能大赛“优秀组织奖”。 通过“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促效”,学院人才培养质量不断提高。

(五)人才培养多途并举,服务能力进一步增强

1.做好毕业生就业工作,为地方经济发展注入生力军。2016年我院毕业生人数3387人,较2015年增加6.28%。其中2159人在安徽省就业,合肥地区就业人数1187人,合肥经济圈就业人数为1341人 ,占40.82%,有力促进了地方经济社会发展。

2.加强职业技能鉴定工作,满足区域经济发展人才需求。学院充分发挥“基地”、“中心”功能,积极为合肥市区域培训包括电子商务师、计算机操作工、药物分析工、环境监测工等高技能人才,截止2016年12月,培训与鉴定人数8016人。

3.打造出监教育人员技能培训平台。2016年我院继续发挥白湖监狱职业技能培训基地的作用,先后共有出监教育人员1246人参加了培训与鉴定。与巢湖监狱签署了合作共建框架协议,“万博manbetx亚洲官网巢湖监狱合作共建教育基地”正式挂牌成立,目前,首期创业培训班已经结业。

4.加强校地合作,助推地方经济发展。2016年学院与巢湖市多个乡镇就地方农业特色发展项目开展对接,为其开展农技培训、种养殖技术指导等工作;与庐江县、巢湖市、合巢经开区分别签署了合作协议书,目前,与庐江县合作项目9个,与巢湖市、合巢经开区合作项目13个。

(六)开放办学点多面广,学校影响进一步扩大

1.校企合作成效显著。学院坚持走产教融合、校企合作特色发展之路。2016年学院与中科院武汉病毒研究所和微软(中国)正式签署了战略合作备忘录,将在我院建设中国境内第二个高新信息技术互动式展示体验中心;我院还与京东方光电科技有限公司、国泰安集团、安徽富煌集团等多家知名企业签署了战略合作协议。

2.校校合作,搭建职业教育“立交桥”。进一步完善与中职和应用型本科合作办学体系,实现中职、高职和应用型本科的互通,打通职业教育“立交桥”。2016年,我院与濉溪县职业教育中心签署了合作办学协议书。与合肥工业大学、合肥学院、蚌埠医学院、安徽财经大学等本科院校合作办学项目也取得了实质性进展。

3.借梯登高,成功实现中外合作办学。我院与美国杰克逊维尔大学合作办学项目获得省教育厅批准,并已正式招生。12月我院与韩国新星大学合作举办汽车检测与维修技术专业专科教育项目获省教育厅同意批复,今年开始招生。

(七)队伍建设外引内提,师资结构进一步优化

1.人才引进力度进一步加大。2016年,学院高度重视师资队伍建设工作,公开招聘教师26人,为师资队伍注入新的活力;成功引进了10名高层次人才,有效地优化了学院师资队伍的学历结构和职称结构;

2.师资培训进一步加强。搭建学习平台,积极组织教职工出国、出境学习深造,共计30人;参加国培、省培、校本培训和岗前培训学习,共计630余人次。

3.师资职称结构进一步优化。2016年,我院共3人获得正高职称,13人获副高级职称,近40人申报中初级职称评审,3人申报政工系列职称。

(八)教科研突飞猛进,科研能力进一步增强

2016年,我院教科研项目获得大丰收。一次立项省级重点科研项目19项,一般项目23项,立项数超过了学校历年省级重点项目立项数之和。积极组织院、省级质量工程项目的申报工作,申报项目达65项,其中29项获省级质量工程项目立项,均创历年之最。

2016年我校教职工发表学术论文137篇(一类期刊3篇,二类期刊5篇),获授权专利48 项,专著4部。教师发表论文数量和质量也呈现出逐年上升趋势,科研实力迅速增强。

(九)招生就业稳中提质,生源和就业率进一步提高

1.生源质量进一步提升:2016年我院文科最低投档线344分,超出省控线93分;理科最低投档线354分,超出省控线64分。录取分数在同类高校较高。

2.毕业生就业率进一步提高:2016年我院共有毕业生3400人。一次性就业3102人,就业率为91.2%,就业形势较好,最终就业率达到97.03%。

(十)学生工作精益求精,管理与服务进一步规范

1.严格落实各项资助政策完成870人次的中职段学生助学金、免学费的评定、发放工作;119名高职学生春季国家励志奖学金、2236名高职学生国家助学金发放工作。顺利通过安徽省学生资助管理中心对2016年学院资助管理工作绩效考核。

2.加强对学生公寓的规范管理,加大宿舍巡查力度,开展“5S文明寝室”教育系列活动。

3.成立高等教育自学考试学习服务中心,利用高等教育自学考试教育形式的优势,为在校学生提升学历层次,拓宽就业渠道,以培养适应社会需求的复合型、应用型人才。第一期共招生310人,各项工作正有序进行。

(十一)后勤工作规范细致,体制机制改革进一步深化

1.后勤服务进一步规范化。2016年,学院修订、完善了后勤服务、资产管理、招标采购等方面12项规章制度,加大了各项制度的执行力度,实现后勤服务制度化、规范化、程序化。

2.后勤服务进一步社会化。完成了第一、第二食堂的招标工作,建立了学院、后勤部门、学生三级考核机制,加强食堂的过程管理;完成学院物业管理的招标和交接工作,建立“学院管理,分区考核”的管理模式,以及定期与不定期考核、谁使用谁考核的运行机制;完成学生开水委托经营的招标工作,后勤服务社会化水平稳步提升。

3.后勤服务进一步全局化。2016年,完成106万元报废资产的处置工作,641万元维修项目的立项和施工图设计工作,落实了2017年2400多万元资产配置项目、8500万元巢湖校区大维修公益性项目的论证、申报工作。校医院全年接待门诊医疗1.8万人次,完成6550名学生体检和健康档案整理工作,3000多名学生的医疗报销工作。

(十二)校园管理大力整治,平安校园进一步牢固

全面推进依法治校工作。开展法律法规、消防、交通、禁毒等专题安全教育;对校园安全隐患进行大排查和大整治,与合巢经开区联合行动,对学校大门处的临时摊点和校外村民的违章建筑进行了拆除,彻底整治了校园周边环境;加强对学生公寓安全管理,规范校园交通秩序,加强校园网络安全教育和监督;进一步完善值班制度,强化值班值守,校园总体安全、稳定、和谐。

(十三)各项事业异彩纷呈,服务中心进一步明确

1.宣传水平不断提升。全年校园网共发稿730余篇新闻,在中国教育报网站、省教育厅网站、中国高校之窗等媒体共发表宣传报道279篇。新安晚报、合肥日报、江淮晨报、巢湖晨报(原环湖晨刊)、合肥电视台等媒体多次来院采访报道,其中新安晚报对我院的建设发展进行系列综合报道,取得了良好的社会宣传效果。

2.图书管理服务水平不断提高。大力推进文献信息资源建设,本年度采购图书60000册,订购期刊1160种;开通了RFID读者自助借还系统与歌德电子书借阅系统,全面开启了新型服务模式和现代化服务理念。

3.监察审计工作不断强化紧紧围绕学院中心工作,加强制度建设,强化监督责任,探索长效机制。开展“酒桌办公”、“小金库”问题专项治理工作;开展多种形式教育活动,强化党风廉政意识;开展内部审计工作,2016年审计基本建设和维修项目11项,送审金额共444.58万元,审减额达45.81万元。

4.继续教育工作不断加强。学历教育保持一定规模。2016年共招生635人,现有在籍生1758人。继续教育工作成绩斐然。2016年电大(继续教育学院)各类培训鉴定共计9512人次,取得了良好的经济效益和社会效益。

同志们,回顾2016年的工作,我们在看到成绩的同时,也清醒看到工作中存在的不足:一是为合肥地方经济和社会发展主动服务的意识需要进一步增强;二是内设机构设置需要进一步优化,职责不清、相互扯皮的现象时有发生;三是内部管理需要进一步细化、规范。我们要进一步凝心聚力,开拓进取,实现学院发展迈向新台阶。  

二、抓住机遇、改革创新,开拓学院教育事业新局面

2017年是学院发展攻坚克难、步入改革深水区至为关键的一年。学院工作的总体要求是:全面贯彻十八大和十八届全会精神和习总书记系列重要讲话精神,牢固树立创新发展理念,紧紧围绕加强内涵建设,提高办学质量这一主题,主动适应经济社会发展需要,以立德树人为根本任务、以提高人才质量为主要目标、以优化结构为主攻方向。拉高标杆,主动作为,勇于突破,敢于创新,努力建设“国内知名、省内一流”的地方技能型高水平大学和全国优质专科高职院校,以优异的成绩迎接党的十九大召开。

(一) 深入开展“两学一做”学习教育活动,切实加强新形势下党的建设工作。

1、深入学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神。完善专题学习和党员干部自学制度,把会议精神贯穿于学院教育发展稳定全过程,落实到学院党建和思想政治工作、综合改革、创新发展等各项工作中去。

2、积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。深入贯彻落实中央省市委的决策部署,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动。

3、大力加强思想政治工作和组织建设。认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神,创新工作思路,强化阵地意识,不断提高依法治校水平。规范组织建设和党员发展工作,推进基层党组织标准化建设。成立院级党校,建立党校组织机构和工作机制。加强工会、共青团、关工委以及宗教、统战工作。

4、扎实开展党风廉政建设和作风建设。全面落实“党要管党、从严治党”的要求,强化落实主体责任和监督责任,严格贯彻执行《准则》和《条例》,加强纪律审查工作。加强对学院重要决策部署落实的监督检查和效能监察,深化廉政风险防控机制建设。使党风廉政建设制度化、规范化,形成长效机制。

5、创新工作机制,推进干部队伍建设。进一步深化干部人事制度改革,实施科级干部轮岗交流工作;加快推进干部年青化。建立干部能上能下的工作机制。一是建立退出机制。二是建立干部考核评价机制。制定干部考核具体办法,实现干部考核评价制度化。三是建立年青干部培养使用机制。大胆培养使用年青干部,积极构建年轻干部竞相发展的生动局面。

(二)以创建全国优质专科高职学校为契机全面建设地方技能型高水平大学

学校将按照“系统设计、分步实施;项目推进、示范引领”的建设思路,整体推进“八大专业群”、“七大工程”、“十大平台”建设行动方案。

(三)优化专业布局,打造服务地方产业的专业群

1.明确专业建设思路,对区域经济社会发展所需的专业大力支持,重点建设,制定专业建设规划。

2.打造优势特色专业。在现有模具设计与制造、汽车检测与维修技术等8个省级特色(重点)专业基础之上,学校特色专业争取再增加1-2个。

(四)加强内涵建设,全面提高教学质量

1.创新人才培养模式。进一步完善“双主体”办学、现代学徒制培养、“订单式”联合培养和工学交替培养等六种人才培养模式,积极探索其它新的人才培养模式,以培育具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者。

2.修订课程标准。深入调研,明确人才培养目标,进行职业能力分析,掌握职业能力标准,修订各门课程的课程标准。

3.推进质量工程建设。以质量工程建设为抓手,狠抓内涵建设,做好2017年院、省级质量工程项目申报工作。启动学分制试点工作。

4.创新实践教学模式。推行“项目导向”模式,构建“准订单”模式等新的实践教学模式。

5.推进“双证书”制度。积极开展学生职业技能考核鉴定工作,争取学院技能鉴定工种覆盖所有专业,推进学历证书和职业资格证书制度。积极推行学分制、分段制培养等灵活多样的教学组织形式。

6.新质量监控评价机制构建全员参与、全素分析、全程监控的“三全式”立体教学质量监控体系,研究制定教学质量考核标准,完善学校、行业、企业、研究机构和第三方独立评价机构共同参与的评价机制。

7.加强继续教育和培训工作。坚持学校教育与职业培训并举、全日制与非全日制并重整合职业培训资源,面向社会广泛开展各种形式的职业教育和培训,构建劳动者终身职业教育培训体系;充分发挥继续教育学院的作用,提升我院学生的学历层次。

8.做好技能大赛工作加大对职业技能大赛的经费投入,积极主办、承办、协办省级以上各类技能大赛,以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改,全面促进人才培养质量的提升

(五)加强产教融合,提升科研服务能力,深入推进教育教学改革创新

加大校企合作、校地合作力度推进专业与产业、教学与生产深度融合升科技服务能力,加强科研管理,建立“学院—系部—研究机构”纵向协同管理机制,规范科研立项、课题检查验收等工作;改革科技服务体制,健全面向地方的科技服务机制;加强学报建设和协会工作学报要依托市职教集团,不断提高水平,突出特色,切实加强栏目建设,扩大学报的社会影响力。科协要繁荣学术交流,指导学生社团开展工作,指导、扶持大学生创业创新。

(六)加强内培外引,大力加强师资队伍建设

1.加大内培外引力度。通过“访名校、拜大师、请进来、走出去”等多种办法和途径对教师培训。同时,加大引进、聘用高层次人才的力度,2017年计划引进20名高层次人才,迅速形成一支高水平的专兼职教师队伍。

2.强化教师实践能力。加强“厂校”结合,建设高技能的专业课、实验教师队伍。进一步落实导师制,做好暑期教师的社会实践活动,帮助青年教师尽快提高教学科研能力。

3.加强名师、双师队伍建设。成立教师发展中心,积极推进“名师工程”、“双师工程”,加强“双师型”队伍建设。

4. 加强对青年教师的培养力度。严格落实青年教师导师制度,充分发挥中老年教师的传、帮、带作用;制定培养计划,开展教育、科研、技能培训,提高专业修养;加强师德师风建设。

(七)启动成长成才工程,营造创新型人才的育人环境

1.发挥思政课堂主阵地作用。围绕大学生在学习、成才、就业等方面所遇到的现实问题,有针对性地开展思想政治教育,增强思想政治教育的亲和力。

2.加强创新创业教育。通过组织创新创业大赛,举办专题论坛、报告会,组织到企业参观学习等活动,营造校园创新创业教育文化氛围。双创教育纳入到专业课程体系,完善相关配套政策,支持学生自主创业,把金寨路校区打造成全省最有影响的科技孵化园和大学生创新创业基地。

3.推进校园文化和精神文明建设。重视校园文化环境建设;以活动为载体深入开展文明创建工作,并在活动中打造“科技节”、“社团文化艺术节”和“五月的鲜花”合唱节等一批校园文化精品,提高学院的精神凝聚力,打造文化强校。

(八)树立服务理念,提高服务地方水平

1.搭建区域创新平台。对接区域经济社会发展和产业结构调整需要,积极探索建立以企业为主体、以高校为技术依托、以市场需求为纽带、互利共赢的政产学研合作创新机制。

2.促进科技成果转化。加强与企业联合开展科技攻关,提高促进科技成果转化率,助推企业发展。

3.组织行业技术培训和职业技能鉴定。充分发挥“基地”和“中心”功能,为毕业生和地方、行业做好培训和职业技能鉴定的工作,提高培训与鉴定的社会效益和经济效益。

(九)加强基础建设,提升办学综合实力

1.建设信息智慧校园。完善数字化校园二期工程建设,整合校园系统和资源,建立高效、智能、便捷的智慧校园应用体系。实现高效的校园管理体系和智能的教学过程体系。

2.建设高标准实践基地。在现有309个实习实训基地的基础上,以重点专业为龙头、各专业协调发展为目标,高起点、高质量、高标准地建设校内外实训、实习基地。

3.“一校两区”办学格局初步形成。2017年底,合肥校区建设将陆续完工,届时合肥校区将形成办学能力,“一校两区”的办学格局初步形成。做好新校区配套设备和基础设施建设的各项规划。

4.图书馆等基础建设进一步加强要进一步加强图书馆和现代教育技术手段等基础性设施建设,强化服务意识,加强各类文献和资源的建设,发挥各类文献资源的作用,提高服务水平和质量。

(十)加强学生管理服务工作,创新学生工作模式

1.创新服务学生方式。整合服务学生相关内容,设置学生事务服务中心,为学生提供“一站式”服务。建设完善学生工作信息平台,充分利用互联网等现代服务方式,拓展服务学生工作新途径。

2.推进学生自主管理。制定实施学生自主教育工程相关制度,推进学生自主管理,鼓励和推动学生参与学院管理。

3.做好学生资助工作。按照国家政策,做好困难学生的资助工作。加强学院资助管理中心的职能建设,制定科学合理资助工作评价制度,创造条件加大资助力度。

4.加强学工队伍建设。继续实施“辅导员职业发展助推计划”和辅导员工作室(德育工作特色基地)建设。

(十一)高度重视招生和就业工作,优化生源质量,提高毕业生就业质量和水平

1.做好招生计划的编制落实高等教育招生考试制度改革,贯彻落实国家招生考试办法,做好分类招生的宣传和组织工作。力争增加2000名招生计划,进一步扩大学院办学规模。

2.强对毕业生的就业指导。要进一步提高毕业生就业质量和水平,指导学生做好职业发展和创业规划。积极主动联系用人单位获取就业信息,帮助学生广泛就业,进一步提高就业质量。

(十二)深化体制改革,提高学院的管理水平

1.健全管理体制,加强民主管理按照“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的机制要求,健全管理体系与组织架构,实施校院两级管理。完善民主管理与监督机制。坚持教职工代表大会制度,健全和完善教职工参与民主管理与监督的制度;充分发挥民主党派、群众团体、离退休老同志在学校治理中的作用。

2.大力探索和推进人事、分配制度改革。积极推进人事制度改革,加大收入分配制度改革。在2016年绩效工资改革的基础上,积极推进“定岗、定编、定责”工作,完善奖励性津贴与岗位职责、工作业绩和实际贡献相结合的分配制度。

3.加强管理干部队伍建设继续巩固轮岗和岗位设置管理改革成果,进一步强化岗位职责,建立合理的职级晋升制度和有效的激励制度,不断加强管理干部的选拔、使用、培养、管理,形成能上能下的选人用人机制。

4.加强机关效能建设和工作作风建设以转变职能、规范服务为核心,建立并完善办事高效、运转协调、行为规范的工作管理机制。坚持抓好作风建设,反对四风。加强督查督办和事后问责制度,使学院机关的工作作风有明显改变。

5.不断深化后勤改革。不断深化后勤改革,进一步完善后勤保障、管理和服务功能,做好校园大维改工程以及规格资产管理工作。

6.加强财务管理。严格遵守财务会计制度,加强服务和责任意识,进一步调整优化经费审批权限和流程、提高会计信息质量。加强财政一体化管理信息系统的建设。加强预算编制的科学性,重点控制“三公”经费支出。严格财经纪律,提高资金的使用效率。

7.加大审计工作力度,充分发挥好审计监督的作用不断完善预算执行和决算审计、建设工程全过程跟踪审计等项制度,加强对各级领导干部的经济责任审计,注重对专项资金的审计。

(十三)积极开展国内外合作办学,不断提高学院的办学合作水平和社会影响力

1.加大校地合作力度加快科教成果推广转化,开展教学、科研基地建设和科教扶贫工作,更好地服务地方经济和社会发展。

2.加大校校合作力度与合肥地区中职学校全面开展专科阶段的分段培养合作,与合肥学院等省内高校构建“专转本”直通渠道,培养专业理论与实践技能兼备的高质量人才。

3.加大校企合作力度。今年与合肥市第八人民医院、中国科学院(武汉)病毒所、深圳国泰安公司进行深度合作办学,探索育人模式,共建科研中心,开发课程体系。

4.加大国际合作力度开辟与美、德、韩等国家高校的合作渠道,探索中外合作教育办学新模式,并把中外合作办学打造成学院的新亮点。

(十四)加强安全和谐校园建设,提升校园安全管理水平

以和谐校园、安全校园建设为目标,构建学校安全责任管理、课程管理、隐患管理、预案管理、制度管理、档案管理等安全治理体系;创新校园安全管理方式方法,实现学校安全管理常态化、制度化、专业化和科学化。

 

教育部部长陈宝生强调,职业教育是我国教育系统中的重要组成部分,和普通教育一样,是我国实现现代化最重要的智力保障,并呼吁社会各界要对职业教育高看一眼,厚爱一分。

不负春光薰风暖,砥砺前行新征程。各位代表,让我们携起手来,在学院党委的领导下,凝心聚力,奋力拼搏,勇于创新,认真贯彻落实凌云市长提出的“产教融合,校企合作,校校合作,国际合作”的职业教育发展思路,在全市产业发展大格局中把握职业教育发展的良好机遇,争做安徽高职教育的排头兵,努力把学院早日建设成为“省内一流,国内知名”的全国优质专科高职院校和地方技能型高水平大学而奋斗!

谢谢大家。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:“六大专业群”、“七大工程”和“八大平台”系“地方技能型高水平大学”建设项目。“六大专业群”即汽车类专业群、机械类专业群、信息技术类专业群、生物技术类专业群、医学类专业群、财经管理类专业群; “七大工程”即管理体制机制改革工程、教育教学改革工程、师资队伍建设工程、服务地方发展工程、校园能力提升工程、开放合作办学工程、双成双创工程; “八大平台”即共享资源与在线教学平台、“互联网+”创新创业平台、“梦工厂”动漫产品设计制作平台、高教城区域性共享型实训平台、智慧校园平台、汽车维修从业人员培训平台、分析检测实训平台、巢湖民俗文化与旅游经济研究平台等。

2016年“全国优质专科高等职业院校”项目在“地方技能型高水平大学”的基础上增加了“建筑类专业群”、“现代服务业类专业群”和“生物制药技术协同创新平台”、“3D打印创新实训平台”,形成了“八大专业群”、“七大工程”、“十大平台”。

下一条:邵一江院长在2016年技能大赛总结表彰大会上的讲话

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